Cyberbullying. Estrategias para comprender, prevenir e intervenir sobre la convivencia virtual

Resolución:
RESOL-2018-12976-SSCDFTP

El curso pretende contribuir a la formación del docente desde un rol pedagógico y social para comprometer a sus estudiantes en la reflexión, reconocimiento y prevención de situaciones de maltrato, acoso y violencia en los espacios virtuales.


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Curso para presentar en abril de 2020

 

Información sobre la cursada:

– A partir del 9 de diciembre de 2019, una vez confirmada la inscripción, podrás acceder a la plataforma con tu usuario y contraseña para acceder a los materiales y a las consignas del trabajo a presentar.
– Tenés tiempo de inscribirte hasta el 13 de marzo de 2020.


Cantidad de horas cátedra: 60


Destinatarios específicos: 
-Equipos directivos y docentes de nivel primario y medio. Profesionales de Equipos de Orientación Escolar.

Destinatarios no específicos: 
-Resto del universo docente


Línea de acción prioritaria: SI | Ciencia y Tecnología


Puntaje específico: 0,30
Puntaje no específico:

El puntaje será establecido por la junta de clasificación conforme a la cantidad de horas cátedra de acuerdo al Estatuto Docente, según la modificación del Art 17 – Decreto 678/2016 del Estatuto del docente de CABA. Inciso D “Curso”.