El acoso escolar, el maltrato y toda manifestación de violencia, son parte de un problema que existe a nivel mundial; ante su progresivo y alarmante aumento, se ha convertido en un fenómeno social que no evade países, tamaño de los establecimientos, la diversidad cultural, nivel socio-económico de los estudiantes o dependencia educacional de los colegios. De esta manera, resulta ser un problema transversal a la escuela, la comunidad y la sociedad y no un problema individual o de un sector social.

Es necesario que los docentes, niños, niñas y las familias, sepan de qué se trata el acoso escolar para la prevención y detección temprana de la problemática.  La presente propuesta contempla como objetivo fundamental contribuir a la formación del docente desde un rol pedagógico y social para la prevención e intervención en situaciones de maltrato, acoso y violencia en todas sus expresiones.  Si bien se centra principalmente en el espacio escolar, contempla e incluye el ámbito familiar y social de los alumnos.  La intervención requiere del compromiso integral y la acción activa de toda la comunidad educativa.

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