Ciberbullying: una mirada transformadora para identificar y modificar la realidad de nuestros alumnos.

El ciberbullying es un fenómeno de violencia de gran actualidad que lejos de ser un hecho aislado, afecta a un número considerable de niños, adolescentes y adultos jóvenes.

Las situaciones de violencia ocurridas entre estudiantes son aspectos que deben ser tratados consistentemente a través de propuestas pedagógicas y didácticas que permitan problematizar las, cuestiones que a la vez favorecen un replanteo institucional.

En un contexto de ampliación inscripto en los lineamientos pedagógicos del Plan Integral de Educación Digital (PIED) del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, a través de la Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec), resulta necesario ampliar también la problematización de aspectos que también incurren en procesos de transformación creciente.

La presente jornada de Profesionalización Docente para la Innovación Educativa tiene objetivo fundamental, contribuir a la formación del docente desde un rol pedagógico y social para comprometer a los estudiantes mismos en la reflexión, el reconocimiento y la prevención de situaciones de maltrato, acoso y violencia en todas sus expresiones y en particular e n los espacios virtuales en los que habitan y se relacionan los niños y jóvenes de hoy . Para esto es interesante recurrir a las posibilidades que brinda el abordaje de los conflictos y controversias, particularmente posibles de recurrir a tres modalidades de inserción curricular: abordaje formativo de situaciones cotidianas, proyectos transversales y abordaje de aspectos éticos en contenidos de otras áreas.

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