La ESI interpela nuestras prácticas, nuestros modos de organizar la vida escolar, de pensar la relación entre el docente el alumno, a la vez que invita a revisar prejuicios y representaciones acerca de la sexualidad, a construir abordajes pedagógicos adecuados, que respeten la integralidad y complejidad que plantea la ESI desde el marco planteado en la legislación vigente y en los Lineamientos Curriculares y sus especificidades para cada nivel educativo.

La propuesta de esta Actualización está dirigida a acercar a las y los docentes a la reflexión fundamentada desde enfoques validados dentro de los campos específicos del saber, con el objetivo de favorecer la toma de decisiones ancladas en fundamentos teóricos y pedagógicos adecuados a cada contexto particular.

En este sentido, las asignaturas del programa que aquí se presentan recorren las distintas dimensiones o aspectos que se articulan con la sexualidad y que se relacionan con lo psicosocial, sociocultural, ético, jurídico/ derechos, biológico, y la salud.

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