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Producciones audiovisuales: tecnologías para potenciar el trabajo áulico

Resolución:
2021-3-GCABA-MEDGC

El curso invita a conocer el lenguaje audiovisual desde el área técnica como también estética: posiciones de cámara, guión, plan de rodaje, edición, entre otros; pero no solo apunta a aquellas/os docentes que quieran trabajar el cine en el aula, sino también a quienes quieran implementar en sus clases otra propuesta pedagógica que implica el desarrollo de aptitudes y competencias vinculadas a la creatividad, el trabajo en grupo, el trabajo sobre la escritura y los formatos textuales, la práctica de un observatorio de medios, entre las múltiples posibilidades que abre este recurso. En este sentido resulta un interesante aporte para diferentes áreas disciplinares comprendidas en el Diseño Curricular para la Nueva Escuela Secundaria, tanto en su Ciclo Básico como en los Ciclos Orientados en Ciencias Sociales y Humanidades, Comunicación, Informática, Arte y Letras.

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Curso para presentar en la inscripción anual ordinaria de abril 2024


 

Información sobre la cursada:

Inscripción próximamente.


Cantidad de horas cátedra: 60


Destinatarios específicos:
– Docentes de Educación primaria y media. Docentes de materias especiales. Docentes de Educación Especial, Docentes de Adultos y Adolescentes.

Destinatarios no específicos:
– No tiene.


Líneas de acción prioritaria: Sí. Ciencia y Tecnología


Puntaje específico: 0,30

Modalidad: Virtual | Asincrónico.

Según Artículo 17) ítem D “Cursos” inciso 1

Importante: El puntaje se vio modificado a partir del decreto 179/2021 emitido el 22/5/2021 por el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, que establece un nuevo tope anual es de 0.85  en cursos específicos y hasta 1.50 puntos sumando no específicos y un tope total de 6 puntos en el rubro “Cursos”.